Directeur-bestuurder Voetiusschool
De functie
Functienaam: Directeur-bestuurder Voetiusschool
Functiewaardering: DB
WTF: 0,4 – 0,5 fte
Aanstelling: jaarcontract met uitzicht op vast dienstverband
Omschrijving
De werkzaamheden worden uitgevoerd binnen de Voetiusschool. De vereniging van onze school biedt ook basisonderwijs aan op de Stadhouder Willem III school in Ede. De Voetiusschool is een school met ongeveer 75 leerlingen in de leeftijd van 4 t/m 12 jaar. Deze leerlingen zijn gehuisvest in een ruim, vrijliggend gebouw aan de rand van Doorn. De directeur-bestuurder geeft integraal leiding aan de school en is tevens gemandateerd bestuurder. De taken en verantwoordelijkheden zijn beschreven in een bestuurlijk beleidskader en een managementstatuut. Samen met de kwaliteitscoördinator (IBer) vormt de directeur het MT.
Verantwoordelijkheden
De directeur-bestuurder is belast met het leidinggeven aan de Voetiusschool en is verantwoordelijk voor:
• het bewaken van de identiteit, de grondslag, positionering en doelstellingen van de school;
• de implementatie van het beleid op de gebieden onderwijs en leerlingenzorg;
• het bevorderen van de organisatie- en onderwijsontwikkeling;
• het stimuleren van onderwijsvernieuwingen en het scheppen van de voorwaarden voor de uitvoering daarvan;
• de aansturing van veranderingsprocessen;
• de samenhang en samenwerking binnen het team;
• het bewaken en toetsen van de kwaliteit van het onderwijs en de daarbij betrokken medewerkers;
• het integraal personeelsbeleid en de daarbij behorende gesprekken;
• het vormgeven aan een actief en positief ouderbeleid;
• het bevorderen van de samenwerking met relevante externe partijen en instellingen;
• het constructief samenwerken met het toezichthoudend bestuur en de directeur van de Stadhouder Willem III school;
• representatieve vertegenwoordiging van de school.
Functie-eisen / competenties
• (bij voorkeur) ervaring als leidinggevende in het onderwijs;
• HBO+ werk- en denkniveau;
• bij voorkeur in het bezit van het diploma ‘schoolleider basis- of vakbekwaam’ of een aanverwante (midden)managementopleiding;
• goede leidinggevende en coachende kwaliteiten.
Kennis, inzicht en vaardigheden
De Voetiusschool zoekt een directeur-bestuurder die:
• belijdend en actief meelevend lid is van één van de reformatorische kerken en zich herkent in de identiteit van de school en deze kan vertalen naar de praktijk;
• open en relatiegericht is naar collega’s, ouders en leerlingen;
• feeling heeft met kinderen en een klimaat van warmte en veiligheid weet te creëren;
• samenbindend kan werken en kan delegeren;
• zelfstandigheid en persoonlijke ontwikkeling van collega’s stimuleert;
• goed kan relativeren en gevoel voor humor heeft;
• beschikt over aantoonbare leidinggevende kwaliteiten waaronder goede sociale en communicatieve vaardigheden;
• op een positieve manier feedback geeft en ontvangt;
• een duidelijke visie heeft op het onderwijs in de groepen 1 t/m 8;
• richting geeft en beslissingen durft te nemen;
• bij voorkeur ervaring heeft als leerkracht en incidenteel ook lesgevende taken op zich wil nemen.
Wat biedt de Voetiusschool
• een school met een duidelijke reformatorische identiteit;
• een laagdrempelige en kindgerichte sfeer;
• een betrokken team dat veel inzet toont;
• een team dat oog heeft voor het individuele kind vanuit onze missie ´veilig op weg’;
• een school waar gewerkt wordt met actuele lesmethodes;
• een goed gedocumenteerd schoolbeleid;
• een school waar ruim voldoende onderwijsresultaten worden behaald;
• ondersteuning door managementassistente en conciërge;
• een ruim en gezellig schoolgebouw.
Assesment
Naast de gebruikelijke gesprekken en het natrekken van de referenties maakt een assessment ook onderdeel uit van de procedure.